Dal 2005 Kamaleonte svolge e partecipa a meeting e attività internazionali di experiential learning e outdoor training sostenuti dai programmi europei e rivolti a trainer, educatori, youth leader.
Collaboriamo in ambito di ricerca, progettazione di programmi educativi e scambio di buone prassi con: Università di Vilnius e società Kitokie Projektai (LT), Università di Malta, Luca School of Art (BE), University College Syndanmark (DK), Università di Padova Facoltà “Scienze dell’Educazione”, Università Haskoli e Società Askorum (IS), Outward Bound School (BE), ALP- Activate Leadership Potential (AU), YEN – Youth Express Network (FR), Elois Soleir (IR).
Gli ambiti principali di ricerca attualmente sono:
- L’apprendimento esperienziale e le intelligenze multiple.
- L’apprendimento esperienziale e le pratiche riflessive applicate in contesti educativi non formali e formali.
- L’apprendimento esperienziale e l’adventure therapy.
I progetti più significativi
2017 – 2019 – Progetto di ricerca Erasmus Plus “Conneqt – Connecting EQ to Leadership Development” sul legame tra leadership e intelligenza emotiva ( Danimarca, Spagna, Austria,Italia)
2017-2018 – Scambio giovanile internazionale Erasmus Plus “ATELYE-ADVENTURE THERAPY AND EXPERIENTIAL LEARNING IN FAVOR OF YOUTH EXCHANGE”.( Italia, Belgio, Portogallo, Spagna). Il progetto è rivolto a giovani con problemi socio-emotivo-comportamentali e si basa sui principi dell’educazione non formale, dell’Experiential Learning e Adventure Therapy.
2015- 2017 – Progetto di ricerca Erasmus Plus sull’Adventure Therapy “REACHING FURTHER -Exploring the healing effects of Adventure Education and Experiential Learning, a methodology to increase the quality of youth work for European youngsters with fewer opportunities” (Belgio,Spagna, Italia, Portogallo, Ungheria, Islanda , Germania e Paesi Bassi).Il progetto approfondisce l’uso dell’Adventure Therapy come strumento metodologica di qualità nei percorsi di apprendimento esperienziale e outdoor education con i giovani a rischio. Potete scaricare il Manuale, cliccando qui.
2014 – 2017- Progetto di ricerca Erasmus Plus “REFLECT – Reflection as core transferable competence in higher education and adult education” (Lituania, Islanda, Italia, Belgio) sull’utilizzo della riflessione nell’educazione formale e non formale. Potete scaricare il Manuale, cliccando qui.
2014- 2016- Progetto di ricerca Erasmus Plus di due anni LIND – Leadership Intelligence Diversity (Malta, Irlanda, Italia, Austria) su leadership autentica e inclusiva. Il progetto LIND è stato il naturale seguito di “U – MILD, Multiple Intelligence in leadership development”, progetto Grundtvig di due anni su approcci e metodi per usare le intelligenze multiple nello sviluppo della leadership. (2012-2014 – Italia, Francia, Islanda, Paesi Bassi,Austria, Irlanda).
2013 – Training course Youth in Action di 8 giorni in Irlanda “Making a scene for Change”: Teatro dell’Oppresso, Teatro Forum e Teatro Legislativo come strumenti a favore dell’inclusione sociale e la partecipazione giovanile (Italia,Irlanda,Francia,Bulgaria, Estonia,Romania). Il Manuale creato a partire dal corso, è disponibile nel materiale pedagogico. (https://www.kamaleonte.org/materiale-pedagogico/)
2010 – 2012 Progetto di due anni ” LEA – Learning Activator” (Italia, Francia, Austria, Belgio,Slovenia): realizzazione giochi di carte e da tavolo centrati sulle Competenze Chiave delle UE e volti a sensibilizzare su Diritti Umani, Cittadinanza Attiva e Educazione Interculturale. I giochi prodotti sono scaricabili sul sito di SALTO-YOUTH oppure dal nostro sito, nel Materiale Pedagogico.
2008- 2010 Progetto Grundtvig di due anni “Via Experientia”, rivolto a trainer in apprendimento esperienziale organizzato da “International Academy of Experiential Education” (Belgio, Islanda, Lituania,Italia, Lettonia) . Il progetto ha dato il via al Master Internazionale che al 2018 conta sette edizioni.